МАОУ СОШ №108 - Материально-техническое обеспечение и оснащённость ОП

Применение ЭОР в образовательном процессе в сочетании с системами управления обучением и управления образовательным контентом позволяет эффективно реализовать следующие задачи:

организация самостоятельной когнитивной деятельности учащихся;
организация индивидуальной образовательной поддержки учебной деятельности каждого учащегося преподавателями;
организация групповой учебной деятельности с применением средств информационно-коммуникационных технологий.

В образовательном процессе школы используются:

основные виды ЭОР - распределенные ЭОР, размещенные в различных ИОС (порталы, электронные библиотеки, хранилища, системы дистанционного обучения) и используемые в режиме удаленного доступа на основе Интернет-технологий; для применения в локальной сети лицея; однопользовательские ЭОР, предназначенные преимущественно для использования на персональных компьютерах преподавателей);
типы ЭОР - учебный материал (задачник, лабораторный практикум, учебник, учебное пособие, конспект лекций,тест, контрольные вопросы, электронный учебный курс); учебно-методический материал (методическое указание, учебная программа, учебный план, план занятий); справочный материала (геоинформационная/картографическая система, база данных, словарь, справочник, энциклопедия); иллюстративный и демонстрационный материал (атлас, карта, альбом, иллюстрация, наглядное пособие); нормативный документ (национальный стандарт, образовательный стандарт, инструкция, нормативный акт); научный материал (автореферат диссертации, диссертация, статья, монография); электронное периодическое издание; программный продукт (программный комплекс для образовательных учреждений, инструментальное средство для создания компьютерных средств обучения).

В зависимости от вида образовательной деятельности, характера представления информации и степени интерактивности, электронные образовательные и информационные ресурсы, использующиеся в образовательном процессе школы, подразделяются на:

собственные электронные образовательные и информационные ресурсы - коллекция CD/DVD-дисков (список прилагается), разработки преподавателей и учащихся школы
сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы - ресурсы сети Интернет (например, Каталог образовательных ресурсов сети Интернет(внешняя ссылка));
базы данных электронного каталога - электронный библиотечный каталог АИБС Школьная библиотека 1.5.4.

В МАОУ "СОШ № 108" ведется работа по созданию доступной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

созданы следующие условия для лиц с ОВЗ и инвалидов:
- калитка при входе на территорию ОУ (порог менее 1,4 см, ширина проема в свету более 90 см);

- установлен пандус,

- входная дверь оборудована порожком для беспрепятственного преодоления входа. инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- на первом этаже в школы для инвалидов доступны: столовая, медицинский блок, библиотека;

- по установке у входа кнопки вызова охранника;

- по оборудованию туалета на 1 этаже с отдельными кабинками для мальчиков ( инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья).

Запланированы работы:

- по оборудованию туалета на 1 этаже с отдельными кабинками для девочек ( инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья).

Информация по организации питания